(-_-) Blog cá nhân của Thiệp
1. Thực trạng Hiện nay, trong xã hội hiện đại, ngày càng nhiều trẻ em và thanh thiếu niên biểu hiện thái độ thờ ơ, vô cảm và vô ơn. Họ không chỉ thiếu quan tâm đến những vấn đề xung quanh mà còn không thể hiện sự đồng cảm hay trách nhiệm đối với […]
Câu thành ngữ “Cầm đèn chạy trước ô tô” ám chỉ việc làm một điều gì đó không đúng với trình tự, tiến trình hợp lý hoặc làm trước một việc lẽ ra nên làm sau. Đây là một cách nói châm biếm, chỉ những hành động quá vội vàng, không tính toán kỹ lưỡng, […]
Để tránh những hệ lụy đau lòng xuất phát từ việc sử dụng mạng xã hội thiếu ý thức và yếu kỹ năng, gia đình – nhà trường – xã hội phải quyết liệt vào cuộc. Học sinh sử dụng điện thoại tại một trường học ở TPHCM – Ảnh: NHƯ HÙNG Điện thoại thông […]
Việc thiếu thiết bị, dụng cụ, hóa chất tại các trường phổ thông có thể là một trong những rào cản lớn đối với việc học tập môn Hóa học. Để vượt qua những khó khăn này, các phương pháp học tập dưới đây có thể giúp học sinh nắm bắt kiến thức một cách […]
Hiện tượng nhiều người đi chùa, ăn chay để thể hiện bản thân là người hiền từ, tu tập nhưng không thực sự sống theo những giá trị thiện lành có thể được giải thích qua nhiều góc độ, bao gồm văn hóa, tâm lý xã hội, và cá nhân. 1. Giá trị biểu hiện […]
Trong cuộc sống đầy biến đổi và thử thách này, con người luôn tìm kiếm những giá trị bền vững để dựa vào và hướng dẫn cuộc đời mình. Một trong những giá trị quan trọng nhất mà chúng ta có thể xây dựng là đức hạnh. Đức hạnh không chỉ là nền tảng giúp […]
Hiếu đạo và con đường giải thoát | Ngô Minh Tuấn
Hiện nay, một số địa phương đã công bố cấu trúc, nội dung đề thi học sinh giỏi văn hóa cấp Trung học cơ sở cho năm học 2024-2025, một số địa phương thì đang lấy ý kiến dự thảo để ban hành chính thức các môn thi trong kỳ thi học sinh giỏi. Đa […]
Dự thảo Thông tư Quy định về dạy thêm, học thêm đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến của cá nhân, tổ chức. Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố nội dung dự thảo Thông tư này, trên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã […]
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ 12 đến 15 tuổi là một yếu tố quan trọng giúp các em phát triển toàn diện, không chỉ về kiến thức học thuật mà còn về kỹ năng ứng xử và giải quyết vấn đề trong cuộc sống. Ở lứa tuổi này, học sinh bắt […]